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MELODÍAS DE FELICIDAD

GLÜCKLICHE TÖNE

By 10 mayo, 2021mayo 13th, 2021Unkategorisiert

Con el propósito aplicar sus conocimientos, valores y destrezas adquiridas durante su formación de 10 semestres de Ingeniería de Sonido en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Buenaventura, Alexandra Leguizamon Amariles, una joven amante de la música y de los niños, decidió realizar sus horas de práctica en la Fundación Proyecto Unión.

A pesar de que debido a la difícil situación del país, los desplazamientos a los hogares no han podido realizarse de la manera planeada, Alexandra ha estado compartiendo sus conocimientos, pero sobre todo su cariño a los niños de Casa de los Ángeles en Tocancipá y Hogar Santa Rita de Cascia en Bogotá. Conocedora de las características que identifican a los niños de la Fundación, ella planteó 4 enfoques diferentes para ellos:  la escucha, la recreación, la improvisación y la composición con el fin de   producir efectos beneficiosos en el sistema sensorial, cognitivo y motor de los niños beneficiarios.

Su objetivo es dedicar espacios 100% personalizados para que cada uno de los niños pueda fortalecer sus capacidades y destrezas, creando sentimientos de confianza, de autovaloración, reconocimiento y satisfacción. Gracias a la música y a quienes deciden aportar sus conocimientos en beneficio de los demás, nuestros niños disfrutan melodías que los recargan de felicidad.

Mit dem Ziel, ihr Wissen, ihre Werte und Fähigkeiten, die sie während ihrer 10 Semester Tontechnikstudium an der Fakultät für Ingenieurwesen der Universität von San Buenaventura erworben hat, anzuwenden, entschied sich Alexandra Leguizamon Amariles, eine junge Musik- und Kinderliebhaberin, ihre Praktikumsstunden bei der Fundación Proyecto Unión zu absolvieren.

Obwohl die Reisen zu den Heimen aufgrund der schwierigen Situation im Land nicht wie geplant stattfinden konnten, hat Alexandra ihr Wissen, aber vor allem ihre Zuneigung mit den Kindern der Casa de los Ángeles in Tocancipá und des Hogar Santa Rita de Cascia in Bogotá geteilt. In Kenntnis der Merkmale, die die Kinder der Stiftung identifizieren, schlug sie 4 verschiedene Ansätze für sie vor: Zuhören, Erholung, Improvisation und Komposition, um positive Auswirkungen auf das sensorische, kognitive und motorische System der begünstigten Kinder zu erzielen.

Ihr Ziel ist es, 100% personalisierte Räume zu widmen, damit jedes der Kinder seine Fähigkeiten und Fertigkeiten stärken kann, was Gefühle von Vertrauen, Selbstwert, Anerkennung und Zufriedenheit schafft. Dank der Musik und derjenigen, die sich entschließen, ihr Wissen zum Wohle anderer einzubringen, erfreuen sich unsere Kinder an Melodien, die sie mit Glück aufladen.